quinta-feira, 24 de dezembro de 2009

Valores da Linguagem Matemática

A questão do pensamento sistêmico faz parte realmente de um novo mapa da realidade que melhor se adequa a busca da síntese em prol de ferramentas que nos ajudem a compreender de forma mais acurada/abrangente a realidade. O ponto que realmente creio que o Dr. Clandestino contribuiu na Comunidade Ocultismo é o fato dele ter apontado para a Matemática enquanto um elo de conexão/tradução entre as duas divisões primordiais específicas da Filosofia, que são:
1 – A Cosmologia, abrangendo todas as Ciências que lidam o mundo exterior a Mente/Psiquê humana;

2 – A Psicologia, que abrange todo o Universo Interior (ou seja, Psíquico-Noético) do Homem, e suas conexões com outras coisas.
Particularmente, ele chamou-me a atenção para o estudo da Matemática enquanto ponte de comunicação entre a dita Ciência Oficial e os valores e teses inseridos dentro do Ocultismo, principalmente daqueles que ainda não foram conferidos e corroborados pela primeira.
Ainda sim penso que o Homem é mais complexo do certos teoremas matemáticos deixam antever, pois não é o Universo dependente da Matemática e sim a Razão do Homem é dependente dela para a leitura da mesma, fora que a matemática, enquanto ferramenta da Razão Humana, pode interpretar toda a Unidade Real (ou supostamente real) como uma porção de frações, revertidas em termos de cardinalidade, que naturalmente podem atingir o infinito. Os Entes são conceitos ligados a outras coisas como Verbos, Locos Dimensionais, Pronomes Indefinidos e por fim Números.
Os Números-Idéias indicam:
/Quantidade - Cardinalidade de:
xIdentidade Mística de Elementos aparentemente Aleatórios
xQualidade - Possibilidade - Classidade (de Algo)
xIdentidade do Sujeito Gramatical, classificado por um dentre dois estados, que são:
Singularidade (do Sujeito na oração)_ou_Pluralidade (do Sujeito na oração)
* Singular e Plural são Números Gramáticos;
/Modalidade - Ordinalidade - Gradualidade
/Comparabilidade Dialética entre Entes, classificados por duas proposições e/ou uma proposição seguida de conclusão Harmônicas entre si ligadas à:
Multiplicidade (de um) _e_ Fracionalidade - Parcialidade (de um - outro). Ex. 1 (para duas proposições): - Moisés comeu o dobro de tapioca que a Cidinha havia comido. _e_ Cidinha comeu a metade da tapioca que o Moisés havia comido.
Ex. 2 (para uma proposição e uma conclusão): - Cidinha comeu a metade da tapioca que o Moisés havia comido, então o Moisés comeu o dobro da tapioca que a Cidinha havia comido.
Categoremática: estudo dos Pronomes

Matemática e Números Matemáticos: enquadrados no Conjunto Natural, enquadrados no Conjunto Inteiro (que sobrepoem-se sobre Naturais e Anti-Naturais),

Categorias Aristotélicas: Ente (por ex.: Homem), Nome, Veículo (por ex.: Corpo), Substância do Veículo (por ex.: Carne), Quantidade (por ex.: Um), Qualidade do Veículo (por ex.: tem Forma, tem Massa), Relação ou Comparação Quantitativa (por ex.: Dobro, Metade, Maior), Loco (por ex.: na sala, no quarto), Tempo (por ex.: ontem, ano passado), Estado do Veículo (por ex.: sentado, deitado), Hábito do Veículo (por ex.: armado, vestido, calçado), Ato ou Verbo do Veículo (cortar algo), Passo do Veículo (Sofre o efeito do Ato, tipo de causa).

Eis o Axioma da Teoria dos Conjuntos:

"Todo o Ente é um Grupo, e todo Grupo é um Ente."